Quay lại với chuyên mục MiYork Story lần này, chúng ta có cơ hội được bước vào hành trình nghiên cứu xoay quanh "con người" của Tố Như. Bắt đầu từ những hoạt động nghiên cứu khoa học quy mô nhỏ về hành vi xã hội ở ngôi trường cấp 3, bằng tinh thần tò mò và ham học hỏi, Tố Như đã liên tục gom góp những kĩ năng nghiên cứu chuyên sâu của mình. Những kinh nghiệm này đã giúp hồ sơ của em lọt vào mắt xanh của nhiều trường Đại học tại xứ sở cờ hoa và một trong số đó là chiếc vé theo học tại Trinity College chuyên ngành Khoa Học Thần Kinh (Neuroscience) với mức Học bổng hơn 8 tỷ đồng cho cả 4 năm đại học.

Chưa dừng lại ở đó, vốn kiến thức ấy hiện vẫn giúp Như vươn xa hơn đến nhiều cơ hội đáng mơ ước. Trong đó phải kể đến trải nghiệm học tập trao đổi tại University of Oxford với Học bổng Toàn phần. Vì vậy, hãy cùng nối bước MiYork để tìm hiểu thêm về hành trình của Tố Như ngay bên dưới nhé.

HÀNH TRÌNH THEO ĐUỔI ƯỚC MƠ DU HỌC ĐƯỢC KHƠI NGUỒN

Xuyên suốt khoảng thời gian trưởng thành cũng là khi gia đình của Như trải qua nhiều biến cố. Điều này vô tình để lại ảnh hưởng lớn đến ước mơ du học mà em đã ấp ủ từ lâu. Ngoài ra, với xuất thân là một học sinh tại một ngôi trường không chuyên tại TP.HCM, em đã nhiều lần cảm thấy có phần tự ti khi giao lưu với các bạn từ các điểm trường chuyên trên thành phố. Tuy vậy, chẳng để bản thân mình dậm chân tại chỗ quá lâu, Như đã biến những suy nghĩ ngờ vực ấy thành nguồn động lực và cảm hứng để tiếp tục phát triển và hoàn thiện bản thân mình. Tố Như chủ động tham gia nhiều cuộc thi tranh biện trên khắp thành phố cũng như đảm nhiệm đa dạng các vai trò tại những dự án phi lợi nhuận trên cả nước. Chính tinh thần chủ động ấy đã giúp Như mở rộng mối quan hệ của mình đến bạn bè trên khắp cả nước. Trong đó, em cũng may mắn có cơ hội được biết đến anh Khoa và chị Tuyết, hai cố vấn tại MiYork và cũng là hai người đã cầm tay và hướng dẫn em trên chặng đường theo đuổi mục tiêu đã mình đã đề ra.

Giờ đây, khi những câu hỏi ngây ngô nhất về cách làm thế nào để bộ hồ sơ mạnh hơn đến cách chọn hoạt động ngoại khóa nào cho phù hợp được giải đáp, em tỉ mỉ ghi chép những lời khuyên từ hai anh chị đi trước và tìm ra được đam mê của mình với con đường nghiên cứu học thuật. Kết hợp với những lần làm nghiên cứu thất bại khi còn ngồi trên ghế nhà trường, Tố Như đã tập trung toàn bộ tâm sức để cải thiện kĩ năng và mở rộng các hoạt động nghiên cứu học thuật nhằm biến chúng thành điểm nhấn độc nhất bộ hồ sơ của bản thân, thành công ghi nhiều điểm trong mắt của nhiều hội đồng tuyển sinh tại các trường đại học. Trong đó, Trinity College, ngôi trường danh giá ở bờ đông nước Mỹ đã mở rộng vòng tay với em với mức Hỗ trợ Tài chính lên tới gần Toàn phần.

CHẬP CHỮNG ĐẾN VỚI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHUYÊN SÂU

Ai đã có cơ hội xem qua hồ sơ của Như cũng sẽ nhận ra em có nhiều hoạt động nghiên cứu khoa học ở đa dạng quy mô. Sơ khai nhất là bài nghiên cứu khi còn là một học sinh tại trường THPT Gia Định lấy chủ đề “Trí tuệ cảm xúc của học sinh cấp 3 tại TPHCM”. Ý tưởng này chỉ đơn thuần nảy ra khi Như tự tìm tòi về chủ đề cùng tên trên một khóa học trực tuyến. Lúc này, dù có nhận được sự giúp đỡ của thầy cô trong trường, quá trình nghiên cứu của Như chủ yếu dựa vào “cảm tính” của cá nhân hơn là tuân theo một quy trình cụ thể. Mỗi khi thấy một thông tin mới, thú vị trên sách, báo, em lại nhanh chóng ghi vào bài nghiên cứu của mình. Những bài nghiên cứu khi ấy dù vẫn chưa chuyên nghiệp và còn nhiều lỗ hổng về thông tin xác thực, nhưng đây cũng là nền tảng, là mồi lửa giữ sự hiếu kì của Tố Như cháy mãi đến ngày hôm nay.

Sau này, khi đã có sự cố vấn từ các anh chị ở MiYork, quy trình nghiên cứu của Như dần trở nên có tổ chức và chặt chẽ hơn. Giờ đây, Như cẩn trọng bắt đầu bằng việc đánh giá độ khả thi của một chủ đề nghiên cứu rồi nhận diện điểm khuyết trong những bài nghiên cứu đi trước. Tiếp đến, em bắt tay vào xác định những biến số mình cần phải kiểm tra và tìm những phương pháp thành lập thang đo sao cho hiệu quả nhất. Lấy chủ đề “Sự khác nhau về môi trường giữa trường chuyên và trường thường và các hệ quả liên quan”, ở lần này, Như và nhóm bạn mới thu thập được những mẩu đáp án khảo sát chất lượng. Đây cũng là nền tảng giúp cả nhóm nhận diện được điểm chung và nâng cao chất lượng của toàn bài nghiên cứu. Những nỗ lực của Tố Như cuối cùng cũng được đền đáp khi bài nghiên cứu của nhóm em được công bố trên tạp chí quốc tế Entrepreneurship Education của nhà xuất bản Springer, được khởi xướng bởi UNESCO.

HÉ MỞ MỘT TƯƠNG LAI TƯƠI SÁNG VỚI THẬT NHIỀU CƠ HỘI

Tố Như tiếp tục đem những kinh nghiệm mình được rèn dũa trong thời gian qua để thử sức với nhiều thử thách khó nhằn hơn nữa. Những nỗ lực ấy cũng chẳng phụ lòng em khi Như dành được cơ hội học tập trao đổi tại ngôi trường Oxford danh tiếng theo đúng chuyên ngành đam mê của em là Tâm lý học và Khoa học Y Sinh. Đây cũng có thể coi là một trong những trái ngọt sau cả quá trình dài em ứng dụng những kĩ năng nghiên cứu học thuật mình đã góp nhặt được trước và sau khi vào đại học. Đặc biệt khi theo đuổi chuyên ngành thiên hướng khoa học, những kĩ năng lập luận, đọc hiểu và tóm tắt, xử lý và phân tích khoa học,...trở thành công cụ không thể tách rời đối với Như. Tố Như chia sẻ vẫn mong được tiếp tục trau dồi thêm kĩ năng và kiến thức của mình ở bậc học cao hơn để trong tương lai, em có thể quay về và áp dụng những tinh hoa mình học vào lĩnh vực phục hồi chức năng não tại Việt Nam.

‍

MiYork mong rằng câu chuyện của Tố Như cũng đã tiếp thêm động lực cho các bạn độc giả đang tìm hiểu về quá trình nghiên cứu khoa học khi còn trên ghế nhà trường và cũng chúc cho Tố Như sẽ đạt được nhiều thành công hơn nữa trong tương lai!